厦门大学：让每个学生成为思想*治教育的主角
本报讯（马跃华通讯员李静） 日前，一场主题为“我参与、我奉献、我快乐——北京2008年奥运会、残奥会志愿者专场报告会”在厦门大学举行。报告会主角是该校参与北京奥委会工作的老师和学生志愿者代表，校园对此进行实时直播。2005级历史系解美婷听完报告后说：“虽然他们没有感天动地的事迹，但正是这些平凡的故事和真诚的讲述深深打动了我。”
利用大学生参与国家大事和社会实践经历的资源开展主题教育活动，以学生的亲身讲述打动并带动其他学生，是厦门大学加强大学生思*工作的一种新探索。近年来，厦门大学结合新时期青年学生特点，从“尊重学生、关爱学生、引导学生、发展学生”出发，不断探索新时期大学生思想*治教育新路。
为让学生成为思想*治教育主角，达到自我教育、自我提升的目的，厦大从学生身边人、身边事入手，探索出一套贴近学生思想、学习实际，有效开展思想*治教育的手段和方法。在教育手段上，他们重视利用络等先进技术，引导学生在互动中提高思想，升华情感；在教育方式上，他们重视典型引路，榜样先行。如今厦大学生*员都成为同学们的“知心姐姐”和“知心哥哥”，在厦大学生公寓楼显眼地方都贴有学生*员的相片、宿舍住址、QQ号码等，同学有困难找*员同学帮忙，有烦恼向*员同学倾诉，已成“习惯”。
思想*治道德教育“日常化”、“生活化”，也是厦大开展思*工作的一个特色。厦门大学充分利用各种活动，将思想*治道德教育贯穿其中，达到“润物细无声”的教育效果。依托国防生，组建国旗队，周一到周五举行正规升国旗仪式，逢重要节日和新学期开学举行全校性升国旗仪式，目前已经成为该校爱国主义教育有效载体和最直接的形式。从今年3月开始，厦大把每月第一个星期日作为“校园公益日”，倡导学生从事公益活动，如减袋行动、节能减排、文明用餐等。
据悉，近期该校还将建立扶贫支教、扶弱助残、社区服务、环境保护、大型赛会等五类十个道德实践基地，引导青年学生践行社会主义荣辱观，在实践中砥砺品质、完善自我。（马跃华 李静）
来源：光明